婴幼儿早教：看重家庭教育，给孩子一个健康的生活起点
现象：早教班的风靡和误导
在现代社会，早教成为了很多父母关注的焦点。然而，不少父母并不知道早教的真的含义，致使了一些让人啼笑皆非的状况。早教班刚开始只针对2岁半到6岁的孩子，但目前甚至有机构开始开设针对新生婴儿的早教课程。记者在南京某著名早教机构的0-1岁年龄段的班上看到，有些父母一边喂奶一边上课。这种初生儿早教课程的热捧，使得各早教机构开始打着各种旗号宣传“婴幼儿精英教育”，甚至开始引入双语交流、儿童高尔夫、婴幼儿瑜伽等“舶来品”。然而，婴幼儿教育专家指出，现在很多早教机构存在误导父母、课程开发混乱、缺少体能训练、人际交往和人格进步的问题。
缘由：追求“赢在起跑线上”
据悉，相比前几年对早教的“懵懂”与“怀疑”，目前愈加多的年轻父母开始意识到给3岁以下的孩子报名上早教班的重要程度。这是为何呢？除去一些父母想借早教班给孩子找玩伴外，更多的父母出于“望子成龙”的迫切愿望或攀比心理。一位在外企工作的父母表示，她和老公都是白领，收入不低，她的朋友们的孩子都参加了早教班，她不想让我们的女儿落后于其他孩子，所以也给她报了早教班。然而，江苏教育科学研究院的专家觉得，这种“望子成龙”的心态致使了很多父母带孩子上早教班时带有功利的思想。因此，父母对于所谓的“起跑线”存在片面的认识。起跑线不只指智商开发，更应该包含孩子的个性、品格、习惯等多方面的进步。假如过早地让孩子领会到学习的重压，或许会致使他们产生逆反心理，对他们的身心成长反而不利。
专家看法：家庭教育的重要程度
专家表示，早期教育主如果家庭教育，父母的观念、态度、办法对孩子产生非常重要的影响。因此，父母应该看重家庭环境对孩子的影响与孩子的全方位进步，对孩子早期教育的心态不可以带有功利色彩。过度早教只能对孩子产生反用途。在早期教育中，父母是孩子非常重要的老师。因此，父母应该看重自己在孩子早期阶段的家庭教育工作。给孩子们打造一个好的家庭环境，以自己的行为作为人格的示范，培养他们好的性格特点和品质，从育人的角度出发，给孩子一个健康的生活起点。
结论
婴幼儿早教是一个备受关注的话题。然而，父母在关注早教的同时，也应该明确早教的真的目的和意义。早教不止是为了让孩子在智商上获得优势，更应该重视孩子的个性、品格、习惯等多方面的进步。家庭教育是早期教育的核心，父母的观念、态度、办法对孩子产生非常重要的影响。因此，父母应该看重家庭环境对孩子的影响，看重自己在孩子早期阶段的教育工作。给孩子们创造一个好的家庭环境，以身作则，培养他们好的性格特点和品质，从而给他们一个健康的生活起点。只有如此，大家才能真的达成婴幼儿早教的目的，为孩子们打下坚实的基础，让他们在将来的成长中获得更好的进步。
