教育与批评孩子最好在家里。一家人可以在一周选择一个时间坐在一块，开诚布公地交流。
爸爸妈妈可以借此机会提出对孩子的需要，孩子也可以对爸爸妈妈提出建议。
在平等交流之后，孩子假如认识到错误，爸爸妈妈可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。
孩子常见自尊心非常强，他对于自己写下的计划是会认真对待的。
这几个时间点切莫批评教育孩子
教育与监护孩子虽是爸爸妈妈的权利，但并不意味着你可以随时随地、随性地批评孩子。有的时间爸爸妈妈不应该批评教育孩子。
✘ 一是早上外出时
1日之计在于晨，爸爸妈妈要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来，温馨地与孩子道别，而不是让孩子从早上开始就受气。
✘ 二是一块吃饭时
不少爸爸妈妈平常不抽时间陪孩子，只有吃饭时专心面对孩子，看到孩子有哪些问题，或者忽然想到孩子有哪些问题，就开始教育孩子。
如此会干扰孩子的食欲，破坏本来宁静的家庭时光，让孩子感觉和爸爸妈妈吃饭是一件痛苦的事情，严重干扰他的身心健康。
✘ 三是爸爸妈妈脾气变坏时
爸爸妈妈脾气已经非常坏，比较容易一张嘴就骂人，结果伤了孩子，也损害了自己做爸爸妈妈的慈爱形象。此时，必须要息怒，等自己心平气和后再开口。
✘ 四是发生直接冲突时
孩子说好晚上8点回来，结果10点才回来。爸爸妈妈早已窝了一肚子火，这个时候假如开口，势必发生直接的冲突。
倒不如把事情压后，等第二天再听孩子讲解。而且，爸爸妈妈表现了宽容与大度，会让孩子自觉地意识到我们的错误。
借鉴：古人批评孩子也讲机会
古人对批评教育孩子的机会也非常讲究，他们觉得，年幼和地位卑微的人有过错的时候，不应该责备。
清人陈继儒觉得“卑幼有过，慎其所以责让之者”。他觉得以下七种情形不适合批评孩子：
第一，“对众不责”，即不要在众人面前责备孩子。
第二，“愧悔不责”，即惭愧后悔不责备孩子。
第三，“暮夜不责”，即夜晚不责备孩子。
第四，“正饮食不责”，即吃饭时不责备孩子。
第五，“正欢庆不责”，即正在欢庆时不责备孩子。
第六，“正悲忧不责”，即正在忧伤时不责备孩子。
第七，“疾病不责”，即正在患病时不责备孩子。
父母正确批评孩子的办法
✔ 低声
父母应以低于平时说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处置”，总是比大声训斥的成效要好。
✔ 沉默
孩子一旦做错了事，总担忧爸爸妈妈会责备他，假如正如他所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，假如爸爸妈妈维持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而检讨我们的错误。
✔ 暗示
孩子犯有过失，假如父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会非常快了解父母的用意，想同意父母的批评和教育，而且如此做也保护了孩子的自尊心。
✔ 换个立场
当孩子惹了麻烦遭到爸爸妈妈的责骂时，总是会把责任推到别人身上，以逃避爸爸妈妈的责骂。
此时效果最好的办法，是当孩子强辩是其他人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，“假如你是那个人，你会如何讲解？”
这就会使孩子考虑：假如自己是其他人，该说些什么这会使大多数孩子发现自己也有过错，并会促进他检讨自己把所有责任嫁祸别人的错误。
✔ 当令适度
孩子的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的错误转眼就忘了。
因此，父母批评孩子要趁热打铁，不可以拖拉，不然就起不到应有些教育用途。
每一个人都难免犯了错误，孩子更是这样。爸爸妈妈假如能在适合的时间与适合地方使用适合的办法教育批评孩子，孩子易同意，批评的成效自然好。
