孩子进入初中，学习内容大大增多，学习困难程度也增加，一些孩子会出现上课听不懂的现象，学习积极性大大减少，学习成绩也持续退步，这是非常容易见到的，父母此时要引导孩子树立学习信心，并帮助孩子拟定学习计划，与孩子一块适应初中环境。
上初中成绩一直降低是哪些原因呢
科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑很明显，甚至有的学生由优等生下滑到倒数。
内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差办法不对的学生一定成绩差。
环境变。由小学到初中，环境变化非常大，从生活环境到学习环境都完全变了，没准时适应调整的学生一定成绩降低。
缺少对学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”有时候学习兴趣是一个尤为重要事情，在小学生的时候可能学习比较简单，学生们可能在成绩上不会有太大的差别。
没高效学习办法。初中是学生们学会学习技巧的要紧阶段，在这一阶段，学生在学习上是都要学会我们的学习技巧才行，没办法的学习成绩是非常难有提高。
习惯用题海战术。有的学生在学习上没什么我们的计划，就感觉比其他人做更多的题就能有一个提高了，可是其实如此并不是是提高成绩的好办法。
心理重压过大。学生进入初中之后学习重压就会增大，由于初中无论是在学习的困难程度还是深度上都会增加，而且父母在这个阶段也会给学生带来一些重压。
初中孩子成绩退步紧急如何解决
与孩子进行交流：与孩子坦诚地交流，知道他的困惑和难点。为了确保有效的交流，要设置开放和尊重的环境，让孩子感到安全和舒适。
拟定学习计划：与孩子一块拟定一个适当的、可行的学习计划。这个计划应包含天天的学习时间、具体的学习计划和任务，与相应的奖励机制。确保计划可以有效地帮助孩子提升学习成效。
提供学习资源：找到合适孩子的学习资源，如辅导书本、学习网站、教育视频等。这类资源可以帮助孩子更好地理解和学会常识，并提升学习动力。
帮助孩子迅速适应中学生活：帮助孩子做好心理筹备，让孩子明确小学和初中有什么区别在哪儿。父母要主动知道学校的有关规范和老师的需要，为孩子尽快做筹备，特别是寄宿制的学校，父母必须要提前和孩子做好心理辅导。
树立孩子的学习信心：树立孩子的学习信心，提升孩子的学习成绩并非一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以父母需要筹备投入很多的时间和精力，这一点非常重要；提升孩子的学习成绩，必须要讲求科学的办法和方案，不可以盲目抓瞎。
多鼓励孩子：父母的有效伴随，并非只和孩子待在一块，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在伴随的过程中，无论何时何地，必须要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极一定的信号。
和老师做好配合：多和老师获得联系，深入知道和学会孩子在校的状况，积极配合老师做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，父母需要要积极主动地和老师获得联系。通过老师，全方位知道和学会孩子在学校的表现状况，并可以细心认真耐心的听取老师的建议和建议。
初中孩子不想上学，不想去学校，父母怎么样引导
适合培养孩子的专长：培养孩子的专长与学习并不矛盾，海量事实表明，有专长的学生，学习力一般也很好，由于他们可以相互影响。因为有专长和兴趣，或许会常常遭到来自学校和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
维持跟孩子的亲密关系：在孩子的成长教育中，亲子关系的融洽起着重点性有哪些用途。父母可以天天早上要跟孩子在床上先依偎五分钟，然后再开启新的一天生活。必须要把100%的注意力集中在爱孩子身上。而且父母要认真聆听孩子讲述在学校发生的事情。另外，熄灯之后，睡觉之前，还要跟孩子拥抱一会儿，从而来提升孩子内心的安全感。
让孩子掌握同意自我：让不想上学学生重新认识自我价值，形成好的自我意识，这是改变孩子不想上学的要紧环节。父母要认真发现孩子所表现出来的好积极的学习习惯和行为，从正面予以一定，并不断强化，让孩子在前后比较中同意自我，认识到自己是能学好的。
端正孩子学习习惯：假如学生学习的目的不清楚，学习习惯不端正，那样学生就不会真的的喜欢上学习，甚至会产生不想上学的心理，假如学生是一个自立，自信的人，是比较容易在学习上获得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和我们的自信有关连。
多鼓励初中孩子：找到孩子的亮点，多予以赞扬和一定，树立孩子的自信心，假如孩子开始有不想上学的现象，那样父母和老师都要做到，准时一定孩子的亮点，一定和表彰，满足孩子的自尊心的需要。
激起学生学习动机：学习动机是推进学生学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生了解为何而学习与学习常识的必要性。
