父母要弄了解孩子不喜欢班主任是什么原因，依据缘由找对策。不可以光听孩子的一面之词，肯定是自己通过知道得出是什么原因。第二，父母要和孩子交流好，做好孩子和班主任之间的桥梁，让孩子更多地发现班主任的好，从而喜欢班主任。
孩子不喜欢班主任该如何交流
第一，找到抵触是什么原因所在，可以直接询问孩子，为何不喜欢某某老师啊？孩子都是会直接回答，而且带有情绪，这个时候你就要好好的剖析缘由了。
第二，听完孩子的抱怨，大家就推荐孩子是为何不喜欢老师。是不喜欢这个人？还是对这个课文不喜欢？还是老师批评孩子了？找到缘由之后就要找到想方法解决了。
第三，解决问题是一个头疼的事情。大家要顾及孩子，又要顾及老师，大家如何才能达到一种平衡？这句需要你去具体剖析，具体事情具体解决。
孩子抵触老师是什么原因有什么
一般来讲，处于青春期的孩子对于老师的抵触主要有以下三个方面是什么原因：
一是孩子的逆反心理紧急。平常日常，可能是工作忙顾不上，可能是不了解顾面子，个别爸爸妈妈对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单暴力地应对孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的原因又不敢或不可以违抗爸爸妈妈，在这样的情况于将不满情绪就转移到老师身上。
二是老师忽略或不关注孩子。青春期的孩子表现表现欲望强，大都期望标新立异或引起老师或同学的注意。譬如，上课回答问题，举手了就期望老师能提问到自己；自己在学习或学校日常有一些自己觉得出色的表现，就期望遭到老师的表彰和一定等，但一个老师总是要面对几十个，甚至更多的孩子，不可能面面俱到。在孩子被老师关注的心理，多次受挫将来，总是感到自尊心受伤，就通过抵触老师的方法来引起注意。
三是老师的教育教学方法不适合。现实的教学日常，一个老师总是要面对不少的学生，有时候无暇顾及每个学生，没办法对每个学生因地制宜，没办法让做到每一个学生都认可。另外，教学任务、教育评价的导向使然，大多老师偏重于学生的成绩，常常觉得好学生一好百好；而对一些学习成绩相对落后的孩子，就人为贴上差生的标签，否定了孩子学习成绩以外的品德、纪律、劳动等方面的优点等，这类都会使孩子产生抵触情绪。
孩子不喜欢班主任父母怎么样引导？怎么样让孩子跟老师搞好关系？
第一，树立老师的权威。不能在家跟孩子抱怨老师，类似“你们老师事真多，每天布置这么多没用的！”“这道题是否你们老师讲错了？”“你们老师真不认真，你瞅这作业判的！”……如此的抱怨坚决不可以有——即使你心里有，嘴上也不可以有！实在忍不了了就背着孩子跟老师私下交流。你在孩子面前说的应该是“老师说的对！”“老师如此做一定有他的道理！”
第二，配合老师的工作。老师会留一些作业是孩子不可以独立完成的，譬如听写、口算计时，或是手抄报，帮助孩子搜集某方面资料等等。父母可能由于工作忙、家务多，一听这类头都大，但还是参照我第一条说的：不抱怨。你尽最大努力去做好吧，老师的目的一定不是刁难你，而是为了你孩子，就算对孩子有一丝好处呢，你也没白付出对吧？
第三，教育孩子按老师需要做。譬如每周一穿校服，譬如天天戴红领巾、小黄帽，譬如有集体活动要带什么东西，都嘱咐孩子做到。
在家庭里，家庭成员对孩子需要不同会让孩子无所适从，同样的，家庭和学校和老师的需要有冲突孩子也会茫然，失去方向感，失去前进的动力。
