孩子14岁离家出走了，这绝不是一个小问题。作为父母，应该第一时间找到孩子，在找到孩子之后，父母不要一味的斥责和打骂，孩子应该和孩子好好的交流，知道孩子之所以如此做的心结，让孩子重新的端正态度，才可以改变这种消极的想法。
14岁孩子离家出走如何找
1、维持冷静，理解孩子的内心世界
第一，要掌握维持冷静。14岁的孩子正身处青春期，身心发育和认知水平的变化使他们更容易情绪波动。离家出走可能是一种表达自己情感的方法，而可能不是对家庭的抗议。在面对这一状况时，不要过于激动或愤怒，而是试图理解孩子的内心世界。
2、交流是重点
打造好的交流途径是解决问题的基石。试着坦诚地与孩子对话，询问他们的感受和想法。倾听他们的心声，理解他们的需要。有时，孩子离家出走可能是为了吸引父母的注意，因此主动展开对话，表达对他们的关心和理解，能够帮助打破沉默的壁垒。
3、找出问题的根源
14岁的孩子一般面临学业、人际关系、自我认知等多方面的重压。离家出走可能是这类问题的一种逃避方法。通过与孩子的深入交流，找出问题的根源，是解决问题的重点。是不是有学业上的困扰？是不是面临朋友关系的问题？还是家庭环境有哪些让他们感到不适的地方？知道问题的本质能够帮助拟定更有针对性的解决方法。
4、拟定明确的规矩和边界
在家庭教育中，拟定明确的规矩和边界是很必要的。这能够帮助给孩子提供一个稳定的环境，同时也为他们树立正确的价值观念和行为准则。当孩子违反规定时，要果断但理性地实行相应的纠正手段，以确保家庭的秩序和孩子的成长。
5、培养孩子的独立性
在帮助孩子解决问题的过程中，渐渐培养他们的独立性也是尤为重要的。通过鼓励他们参与决策、解决问题，提升他们的责任心和自主能力。这能够帮助孩子更好地应付日常的各种困难，降低不听话的可能性。
6、持续关心和支持
最后，无论面临何种问题，持续的关心和支持对于孩子的成长至关要紧。尽管孩子在青春叛逆期可能表现得独立和不听话，但他们仍然需要父母的关爱和支持。在帮助解决问题的同时，要给予孩子足够的关注，让他们感觉到家庭是一个安全、温暖的港湾。
14岁孩子的特征
1、孩子愈加独立。
看待问题的时候，孩子有了我们的想法。他们期望，我们的想法被认同，期望获得身边人的认可。
2、对世界充满好奇。
这时，孩子有非常强的探索欲望。可以说，他们对什么都好奇，而且内心深处有跃跃欲试的冲动。
3、孩子情绪波动大。
在14岁孩子的身上，会随着着敏锐、不听话等特点。譬如，吸烟、逃课等。这类特点，使得孩子给人一种“难搞”的感觉，甚至被一些人称为“最危险”的阶段。
爸爸妈妈如何做，才能防止和预防孩子离家出走
1、第一，爸爸妈妈要警惕我们的婴幼儿教育重压，对孩子产生负面影响，建议正视重压平衡适度。
爸爸妈妈的婴幼儿教育重压假如过大，产生的负面情绪，会无形当中传导给孩子，并出现一些不当的婴幼儿教育方法和行为。譬如爸爸妈妈的精神常常处于紧张状况之下，就会变得脾气暴躁，容易发怒，过度处罚孩子。而孩子对爸爸妈妈的情绪非常敏锐，这种负面情绪会直接影响孩子，孩子会学习模仿，管理不好我们的情绪，出现遇到事情畏缩、懦弱、不自信的不健康性格，变得既内敛又具攻击性。
因此，建议爸爸妈妈正视我们的婴幼儿教育重压平衡适度，发挥积极的一面，消除消极的一面。譬如爸爸妈妈要掌握评估我们的重压，并把握“适度”，适合调节、减轻我们的重压，防止出现极端情绪和行为，如有必要，可寻求身边人、专业人士的帮忙，请教婴幼儿教育经验，准时回归正确的婴幼儿教育轨道，或者多多向书本取经等等，以便丰富婴幼儿教育常识，增强我们的婴幼儿教育能力。
2、第二，爸爸妈妈要与孩子打造安全的“依恋关系”。
温暖而安全的“依恋关系”能使孩子更好地应付日常的重压。大伙都了解，爸爸妈妈是孩子的第一任老师，孩子的习惯、性格、行为都是在家庭中培养的。孩子学习成绩的好坏，并非断定一个孩子好坏的规范。每个孩子都期望在家庭中获得温暖、关爱、赞赏，爸爸妈妈把自己局限在传统的“棍棒底下出孝子”教育方法上，这是一种亲子中“不安全依恋”模式，使孩子根本不会顾及爸爸妈妈的感受，也是致使孩子想离家出走，并长大后拒绝回家的主因。
因此，要防止孩子离家出走，早年形成安全的“依恋关系”很重要。这种刚开始始的亲子关系，影响深远，也是孩子心理健康必不可少的要紧环节。安全型“依恋关系”，需要爸爸妈妈有足够多的耐心，给予孩子温暖、滋养、支持。譬如，在日常，爸爸妈妈需要准时回话孩子的需要，主动拥抱孩子。同时，不要一会儿把孩子宠上天，一会儿又对孩子十分严苛，假如发现孩子有问题的时候，要准时帮孩子进行疏导交流，不能忽视孩子的感受，要理解孩子。多交流，多倾听，帮助孩子解决问题和困难，不要让孩子感觉：“我就是个错误”、“我是爸爸妈妈的麻烦。”
3、其三，要打造和谐的家庭环境。
要防止孩子离家出走，爸爸妈妈还需要打造和谐的家庭环境。譬如爸爸妈妈要做到起码不当着孩子的面吵架，这是因为爸爸妈妈常常吵架、冷战，甚至相互动手打架，或砸东西等，孩子会感觉很害怕，而且孩子感受不到家的温暖，他们心智正常发育也会遭到影响。
同时，当孩子犯了错误的时候，爸爸妈妈要尽可能维持心平气和的态度，不要动不动就责骂，不要常常拿孩子和其他人家的孩子比，甚至以打的方法来教育孩子，更不要为了我们的面子，当着外人的面教训孩子。另外，爸爸妈妈要尊重孩子的朋友。不要干预孩子必须要交什么朋友，和什么人相处等等。
4、最后，爸爸妈妈要帮孩子打造“情绪保护伞”。
我觉得，要防止孩子离家出走，非常重要的应该要帮孩子打造起“情绪保护伞”，这是因为目前的孩子学习重压大，爸爸妈妈的期望高，孩子的情绪问题得不到准时疏导，积累到一个临界点就会爆发成离家出走的行为。
爸爸妈妈要给孩子打造“情绪保护伞”，就要鼓励孩子把我们的所思、所想、所感写下来、画下来。写写画画不光能培养孩子的写作能力，既可是一种美学培育的方法，让孩子保有我们的兴趣、能力和喜好所在。也事实上是一种心理倾诉，作为一个抒发情绪的出口，确保孩子可以身心健康地成长。如此一来，孩子一辈子的兴趣喜好，个人情怀和自由精神都根据我们的个性在进步，而且极大概在这种良性的心理健康下，孩子可以将我们的能力发挥到极致，将每门功课都考到高分，根本不会想到要离家出走。
