孩子的天性就是玩耍，不论是男生还是女生，上学了就要安安分分的听从学校安排的课程，不管你这个时间段爱不爱这门课程；需要适应不同老师的讲话风格，迎合每一个老师的爱好；需要把自己虚荣的东西隐藏起来，掌握和各式各样的同龄人做朋友。这所有都让孩子感到拘谨，没了自由，没了喜好，没了毫无顾忌，也就不喜欢上学了。
大家可以从孩子本能的主观缘由、学校课业重压和父母培养不当等客观缘由进行考虑。
1、孩子本能。依据马斯诺需要金字塔原理，人有五个层次需要，生理、安全、社交、尊重、自我达成，在低级别需要满足后，才会奢谈更高需要的满足。譬如生理需要不满足，就不会考虑安全，所以有虎口夺食，鸟为食亡等成语。
有些孩子年龄较小，接触外面不多，本能由于校园纪律产生生理担心，由于校园霸凌产生安全担心，由于失去了家里的主角光环，同样也会有社交、尊重需要的焦虑。
2、学业重压。人的一生一直在三个圈内转换：舒适区、学习区、焦虑区。舒适区代表个人能胜任外面重压；学习区代表个人通过改造自己适应外面重压；焦虑区代表个人很难胜任外面重压。
孩子的学业重压让他进入了焦虑区，就会自然产生抵触情绪。人同此理，有些成人也会一样拒绝焦虑区，譬如领导让你参加一个演讲，一场辩论，一次主持，假如没任何物质精神奖励，这类活动又在你的能力范围以外，你是不是也会不想呢？
3、骄纵过度。有些孩子厌学是基于能力很难胜任的焦虑，无论是对个人需要的焦虑还是对学业重压的焦虑，而有些孩子可能是由于生活环境而滋生的不好的学习习惯问题。
有些爸爸妈妈对孩子骄纵过度，让孩子形成了养尊处优、为所欲为的性格特点。过度的娱乐让他们减少了开心阈值，整天沉溺于各类快感之中，大脑渐渐不习惯长期处置高密度信息，一上课就精神萎靡，一下课就生龙活虎。
4、沉溺于游戏不可以自拔。有的孩子学习很好，后来开始接触游戏越玩越上瘾。以前是在网咖。目前智能手机常见了，小小年龄就拿着手机看电视，打游戏，甚至顾不上吃饭睡觉。学习成绩也一落千丈。
孩子的学习固然要紧，但也不可以忽略了孩子的内心感受，父母在关注分数的同时，也应该多多关心孩子的身心可以健康成长。
我觉得，孩子厌学，很多原因中，家庭是非常重要的原因，毕竟孩子成长的过程中，需要父母时刻关注，去找到缘由对症下药。家庭和睦、亲子关系亲密，孩子自然会乐于参与到集体中，家庭破裂、矛盾激化的，孩子也会与社会疏离。
