一些孩子或许会遇见这种情况：虽然和好朋友的出生年份是同一年，但过生日一个在年头、一个在年尾，所以到了该上小学的年龄，好朋友由于出生在年头所以顺利进入了小学，但自己由于出生在年尾，所以还要再等上一年。
虽然这件事情对父母来讲是非常不错理解的，但如果想要让孩子了解，这可是很难了，孩子会想要了解，为何他可以顺利去上小学，自己却不可以。
如何来回答孩子的问题
儿童早期教育专家艾丽森博南诺说到，每年有这么多人进入小学，相应地，也会有一部分人是没方法和好朋友一块进入小学的，如此就会让他们感觉自己失去了好朋友。
博南诺说：在婴幼儿的时候，一直有不少的小伙伴会和我们的同龄人或者是和比自己稍微年长一点儿的小朋友打造了非常亲密的友谊，但一同历程了婴幼儿园将来，这类人可能就会开始了另一个阶段的学习。
博南诺讲解，那些上学比较晚的孩子或许会出现一些消极情绪，他们会感觉自己被留下来了，这种反应是正常的。这主如果因为孩子所熟知的日托或者婴幼儿园的环境改变了由于和他们一块玩耍的小伙伴离开了。因此，如何才可以让孩子适应如此的变化呢？
父母可以邀请一些读小学的孩子们在放学后和孩子说说学校的生活，让孩子有所期待：具体可以有他们天天的日程安排、新老师、认识的新朋友等等。如此一来，可以让孩子对于进入学校有所筹备。
尽管鼓励孩子们继续保持友谊非常重要，但也要让孩子了解，他们上了小学将来同样也会和班级或学校的同学们打造起新的友谊关系。
父母应帮助孩子顺利过渡
所以，在好朋友离开自己去上小学将来，虽然孩子在婴幼儿园里面仍会遭到老师们的悉心照料，可是到家后，无人陪着自己一块玩的时候，父母要如何调节孩子的情绪呢？家庭顾问还有父母教育专家马丁奥格尔索普说，父母感知到孩子悲伤的情绪是尤为重要的。
有关的专家表示，父母要让孩子了解父母了解他非常难过，同时要使用最简单的方法，跟孩子说：我了解你非常不高兴，由于你的小伙伴离开了。不过，这是很正常的，父母在日常还有工作中也会遇见朋友离开的状况。
但，父母也要了解的是，自己也不需要太多虑。不排除有些时候，在孩子面对小伙伴升学的难受心情时，父母如果太从自己出发，讲述自己朋友离开的例子的时候，会把我们的悲伤情绪带给孩子，这意味着以我们的感受去理解孩子，或许会加重了孩子不快乐的情绪。
所以，奥格尔索普想要跟父母说的是，在调节孩子情绪的时候，最好是可以让孩子把注意力放在新学期的积极方面，让孩子可以了解，即使是小伙伴转学是一件让他非常消沉的事，但面对新生活，还是有着不少未知的精彩在等待着自己。
另外，在周末的时候，父母也可以多抽出一些时间来伴随孩子、与他一块做他有兴趣的事、一同去公园、打游戏，让孩子可以感觉到父母对我们的爱。
