人是生活在社会里，而不是在真空中。因此，当孩子从家庭进入社会后怎么样为人处事，将是一大课题。父母作为孩子的第一老师，应如何看待这个问题？
孩子因为长期在家里倍受爸爸妈妈长辈的痛爱，多少地处于优越地位，因其智商正处于发育和开发时期，小脑袋中只有优越环境条件下的为人处事的定义。当孩子刚离开爸爸妈妈的襁褓，掌握走路，独立玩耍，用语言与其他人交流，走出了原先狭小的、简单的空间，生活内容一下子丰富起来，与外面同龄的朋友有了接触和交流的天地。然而很多前所未遇的矛盾就接踵而来，习惯于被爸爸妈妈保护的孩子感到自己正处在一种不安全的环境中。因此遇见与小朋友发生纠纷时，为了维护我们的安全，保护我们的利益不受侵害，向大人或我们的爸爸妈妈告状，其目的是求得保护和帮助。这个时候作为爸爸妈妈第一要使孩子的情绪稳定下来，让孩子将事情发生的经过讲了解，然后对孩子进行疏导。要帮助孩子掌握与别人交往的办法，要擅长原谅其他人的过错，要打造与别人共享欢乐的意识。千万不可以听到孩子告状就愤怒地谴责别人或责骂孩子的玩伴，小题大做和冲动都会强化孩子的告状行为，使孩子培养不好的的性格特点。
较大年龄的孩子告状，大部分是因为孩子在家里养尊处优，受爸爸妈妈的溺爱，长期处于以我为中心的地位。当与别人交往时容易出现心理障碍，由于同伴不可能像爸爸妈妈及长辈那样以他为中心，而产生了委屈、吃亏感。因此期望借用于爸爸妈妈的力量来保持我们的中心地位。当然，也确有孩子让人欺侮而正常的告状行为。因此父母在处置时，切记要理智行事，不可粗鲁，应付当事人的爸爸妈妈陈述我们的看法，讲清道理，给孩子和别人都留下好的印象，获得理想的教育成效。通过剖析事情是什么原因，既不要一味地责怪别人，也不可以不批评我们的孩子，要帮助孩子协调好自己与别人之间的关系，擅长与别人合作。