若是年龄比较小的孩子，拿了其他人的玩具，父母先不要急着教训孩子，而要掌握教育孩子。孩子子还没物权意识，不了解东西还分我们的、其他人的，凭我们的喜怒哀乐来做选择，觉得自己喜欢的就能拿。
父母要告诉孩子，假如想要一样玩具，需要得到玩具主人的赞同才能拿，没赞同就不可以拿。你默默地拿走了他的玩具，他找不到玩具会伤心的。大家一块去还给他怎么样？
父母不要以为孩子小，道理听不懂就不讲，其实孩子的领悟能力非常强的，该教育的时候需要要准时教育。
约翰·梅迪纳说：“假如父母在训诫时能让孩子感到充满爱意的关切，那样道德的种子就更大概在他们幼小的心灵里生根发芽。”父母对孩子充满爱意的关切，孩子能感觉到，这比谴责打骂更有成效。
假如孩子出现了偷东西撒谎的问题，父母需要引起足够的看重。假如父母对孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会感觉这是满足愿望的有效渠道，进而屡屡犯了错误，甚至会形成不好的习惯，直至彻底堕落。
所以，父母发现孩子犯了错误将来就要立即跟孩子进行交流，特别要跟孩子强调偷东西撒谎的行为会致使违法犯罪的紧急后果。其实，所有孩子都期望得到周围人的认同，孩子偷东西撒谎的目的也是要掩盖自己犯了错误的事实。只须父母心平气和地跟孩子说明这个问题的紧急性，孩子就会努力约束我们的行为，防止类似问题第三发生。
假如父母发现孩子有偷东西撒谎的行为，要主动深思和改变自己对孩子的教育方法。由于孩子偷东西非常可能是由于父母一直严厉地拒绝孩子的需要，而孩子在犯了错误后撒谎则非常可能是由于父母一直采取简单暴力的教育方法。所以，父母要认真深思我们的教育方法，并做出适合的改变。
一方面父母要耐心倾听孩子的需要，而且要尽快满足孩子的合理需要，即使孩子的需要不合理，父母也要用摆事实讲道理的方法说服孩子；其次父母不可以用打骂的方法解决孩子犯了错误的问题，而是要心平气和地跟孩子进行交流，让孩子了解错误是什么原因，并帮助孩子探寻改正的办法，如此做才能防止孩子第三犯了错误。
